为进一步推进我校心理健康教育工作，丰富校园文化生活，引导学生关注自我心理成长，营造积极向上的心理健康氛围，近日，由党委学生工作部主办，心理健康教育中心和“蒲公英”心理育人工作室共同承办的四川省高校“5·25”心理健康系列活动校内选拔评审会圆满落幕。此次评审会邀请了十余名校内外专家，分别对四川省高校学生心理微视频比赛、心理健康教育工作者心理知识科普视频比赛和心理健康教育工作优秀案例进行了集中评审。

成都校区评审会现场

德阳校区评审会现场

绵阳校区评审会现场

在学生心理微视频比赛环节，参赛学生以“微视频”为载体，聚焦当代大学生心理成长需求，通过艺术化表达传播心理健康知识。经二级学院选拔推荐，共有10部作品进入校级评审。最终，智能科技学院选送的参赛作品《为你好》凭借深刻的主题表达与生动的艺术呈现，获得评委一致认可，荣获学生心理微视频比赛一等奖。

在心理健康教育工作者心理知识科普视频比赛中，参赛教师以心理健康知识科普为核心，聚焦常见心理问题识别与应对、心理韧性培养等内容，通过微课、情景演示、动画讲解等丰富的表现形式，将专业心理学知识转化为通俗易懂、生动有趣的科普内容。经选拔推荐，共有8部作品进入校级评审。最终，康养与护理学院选送的作品《情绪颗粒度：把“难受”拆开看》以及工程与材料学院的作品《别让讨好型人格偷走你的大学生活》凭借扎实的内容设计与创新的表达方式，获得评委一致认可，荣获一等奖。

在心理健康教育工作优秀案例征集评选中，评审团队以“总结提炼、示范引领、以评促建”为目标，评选扎根实践、成效显著、可复制推广的优秀案例，旨在形成可学习、可借鉴、可应用的成果体系，为提升全校心理健康教育工作质量提供有力支撑。经各学院推荐，共有10个案例进入校级评审。最终，会计学院与智能金融学院选送的案例凭借扎实的实践基础与突出的推广价值，获得校外评审专家一致认可，获评本次优秀案例。

最后，党委学生工作部副部长严飞雷做总结发言，他提到在学生作品中看到了同学们直面内心困惑的勇气和对自我成长的深度觉察，在教师作品中感受到了老师们用专业与温情守护学生心灵的责任与担当，同时希望这些作品能够精益求精更上一层楼。

严飞雷总结

“5·25”谐音“我爱我”，倡导每一位师生关爱自我、了解自我、悦纳自我。本次评审会不仅是一次艺术的创作与展示，更是一场生动的自我教育过程。学生通过创作表达心声，教师通过科普传递关爱，实现了“学生表达”与“教师引导”的双向奔赴。本次评审会的成功举办，使学校关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围更加浓厚，为构建和谐、平安、健康的校园环境提供了有力支撑。

党委学生工作部：李晓凤

初审：邓文静、邱长江

复审：袁梦、范兴娴

终审：黄丹

2026年5月7日