新学期，为进一步做好学生教育管理工作，关注、关心学生心理健康，9月25日下午，文化与教育学院组织全体辅导员在三教声乐室通过视频集中学习了赵富才教授主讲的“约谈从‘心’开始——心理普查约谈方案与沟通预警技术”讲座。

心理测评是学校每学期期初都开展的一项重要工作，测评后为什么要约谈？赵富才首先通过“一组可怕的数字”为例，提到“数据可能不真实、测评者当时的心境会影响测评结果”“问卷本身没有问题，但结果不一定准确”，进而指出心理测评后进行约谈是非常重要和必要的。随后，他分别从普查约谈技术与重点学生的谈话预警、日常危机排查与重点学生的谈话预警、走出心理评估的无趣、特殊情境下危机事件的预警与应对、法规视角下心理危机应对案例以及与学生谈心谈话的基本技术等六方面进行了讲解。

学院辅导员观看视频讲座

本次讲座中，赵富才通过视频播放及现实案例对约谈前的沟通方式、切入点等诸多细节进行了技巧传授，使在座辅导员感到受益匪浅，新生班级辅导员刘洋老师表示，今天学习到了给学生做心理指导要掌握一定的技巧、把握一些细节，比如咨询有一种保密和保密例外的情况，涉及学生人生安全的情况，在沟通中要让学生知晓这些内容属于保密例外情况，避免造成学生的反感情绪。

辅导员认真学习约谈技术

“约谈不是心理咨询和治疗，目的在于了解真实情况。”有效谈话需要掌握技巧并且在实践中不断去体会总结。本次讲座，给辅导员提供了方法论的指导，为新学期做好学生的教育管理工作带来了帮助。

文化与教育学院第二党支部：王 玲

摄影：郭兴玲

一审：吴 婷

二审：郭兴玲

三审：邓 毅

2023年9月26日