为全面提升心理育人队伍的心理健康素养与危机识别能力，进一步发挥寝室长的朋辈支持作用，筑牢校园安全稳定的基层防线，9月22日、25日和10月9日，党委学生工作部心理健康教育中心联合“蒲公英”心理育人工作室，分别在成都校区、绵阳校区和德阳校区组织开展了新生寝室长心理知识与技能培训会。此次培训由心理健康教育中心教师黄丹、邓文静、袁梦和邱长江担任主讲，各校区寝室长积极参与并完成培训。

本次培训围绕“寝室长的工作职责与角色定位”“大学生常见心理问题的识别与应对”“沟通技巧与朋辈支持”“心理危机信号的发现与上报流程”“自我关怀与压力管理”等主题展开。培训教师通过生动的案例分析、互动问答等形式，将专业的心理学知识转化为通俗易懂、实用可操作的方法和技能，引导寝室长们学会关注室友心理状态、掌握有效倾听与情感支持的方法，并理解如何在保护隐私的前提下适时寻求专业帮助。

成都校区培训现场

绵阳校区培训现场

德阳校区培训现场

寝室长是连接学校与学生的重要桥梁，也是心理健康教育工作深入基层的“前哨兵”与“排头兵”。在本次培训中，寝室长们进一步增强了责任意识，提升了心理助人技能，努力成长为同学们的“知心伙伴”与老师的“得力助手”，携手营造团结友爱、互助共进的寝室氛围。

此次寝室长心理知识技能培训的顺利开展，是学校扎实推进“心理育人”工作、推动心理健康教育向学生寝室有效延伸的关键举措。通过系统学习与交流，寝室长队伍在心理助人方面的意识与能力得到显著提升，也为构建平安、和谐、友善的寝室环境和校园文化注入了坚实力量。

党委学生工作部：李晓凤

摄影：黄若敏、谢奕岑

初审：袁梦

复审：邓文静

终审：黄丹

2025年10月9日